« Grandir, s’épanouir, vivre avec un trouble du Neuro-développement », tel est le thème de la conférence du 28 octobre à 18h, animée par le Dr Olivier Revol*, chef de service hôpitaux de Lyon, neuropsychiatre, pédopsychiatre.

« Même pas grave ! L’échec scolaire, ça se soigne…»

« La première décennie du XXIème siècle restera celle de la réconciliation de l’enfant différent avec l’école : création des Centres de Référence pour les Troubles d’Apprentissage (2002), loi sur le Handicap (2005), Vademecum sur les enfants à Haut Potentiel (2019)…

Enseignants, rééducateurs, psychologues et médecins sont maintenant régulièrement sensibilisés aux différentes situations susceptibles de conduire à l’échec scolaire, qui n’est plus une fatalité !

Nous proposons d’illustrer la démarche diagnostique d’un Centre de Référence en évoquant les causes les plus fréquentes de difficultés scolaires, les moyens de les dépister et les solutions à envisager:

–          Troubles cognitifs (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, déficit d’attention, syndrome d’Asperger…)

–          Haut Potentiel Intellectuel

–          Troubles affectifs (anxiété, dépression…)

Illustrée d’exemples vidéo, notre intervention se terminera par les conseils médicaux, psychologiques et pédagogiques à proposer aux enseignants et aux familles ».

Bibliographie

Revol O (2013). On se calme. Enfants agités, parents débordés ? JC Lattès, Paris:182 p

Revol O, Poulin R, Perrodin D. (2021). 100 idées+ pour accompagner l’enfant à Haut Potentiel. Tom Pousse, 184 p.

Revol O (2019). Même pas grave, l’échec scolaire ça se soigne ! »  Rev Med Suisse; 15 : 1-2

Nusbaum F, Revol O, Sappey-Marinier D (2019). « Les Philo-cognitifs », Odile Jacob, 211 p.

HAS Mars 2020: www.has-sante.fr/jcms/p_3161334/fr/troubles-du-neurodeveloppement-reperage-et-orientation-des-enfants-a-risque

*Chef de Service de Neuropsychiatrie de l’Enfant, Hôpital Femme Mère Enfant, Responsable du Centre de Référence des Troubles d‘Apprentissage, CHU, Lyon.